понедельник, 20 января 2014 г.

Задание на 21.01.14 10 класс

Архитектура ПК - наиболее общие принципы построения компьютера, отражающие программное управление работой и взаимодействием его основных функциональных узлов.
 
 
Назначение контроллеров и шины
Контроллер - это специализированный процесс, управляющий работой вверенного ему внешнего устройства.
Шина используется для связи между отдельными функциональными узлами компьютера.
Шины состоят из трёх частей:
  • шины данных (для передачи данных)
  • шины адреса (для передачи адресов)
  • шины управления (для передачи управляющих сигналов) 
Одно из достоинств данной схемы заключается в возможности легко подключать к компьютеры новые устройства.  Это называется принципом открытой архитектуры.

Виды памяти
Память:
  • внутренняя - оперативная
  • внешняя - долговременная
Их отличия: внутренняя - энергозависимая и "быстрая"; внешняя - энергозависимая и "медленная".

Существует два типа устройств оперативной памяти: динамическая и статическая память. Динамическая память чаще всего является основной памятью, а статическая - дополнительной.

четверг, 26 декабря 2013 г.

Домашнее задание 26.12

«Истина и ее критерии» 

Критерий истины
Аргументы «ЗА»
Аргументы «ПРОТИВ»
Чувственный опыт и очевидность
- исходная и самая быстрая и простая форма познания,
- реальность восприятия
- субъективность,
- ограниченность,
- зависимость от личности человека, его пристрастий и интересов
Разум человека
- основана на знаниях, на законах, на логических выводах
- зависит от объема информации,
- зависит от места, уровня и времени получения знаний

Бог и священные книги
- вера и приверженность,
- древние источники, подтвержденные временем  
- искаженность
- большое число религий ведет к разным суждениям об одном и том же предмете или явлении
Полезность
- то что признается полезным, ведет к успеху, признается многими людьми
- истина рассматривается однобоко, субъективно, только относительно полезности определенной группы людей
Практика
- теория, гипотеза проверяется на опыте, подтверждается  на практике, вследствие этого истина более точная и достоверная
- не охватывает весь реальный мир;
- практическое подтверждение истины может произойти не сразу;
-практика не стоит на месте, развивается и совершенствуется, и поэтому не может одномоментно полностью доказать те или иные выводы, полученные в процессе познания


суббота, 21 декабря 2013 г.

Домашние задания за 26.09, 1.10, 15.10, 22.10, 19.11

Домашнее задание за 26 сентября.
  • Какого типа эта система: естественная или искусственная?
    • Гимназия-это искусственная система.
  • Выделите входящие в нее подсистемы.
    • Администрация, преподаватели, ученики.
  • Выделите материальные и информационные связи.
    • Материальные связи - здание гимназии, классы, парты, классные доски.
    • Информационные связи - знания учеников и учителей. 
  • Какие, с вашей точки зрения, изменения в структуре школы следует сделать, чтобы она лучшим образом выполняла свое назначение?
    • Закупать более совершенное техническое оборудование, повышать квалификацию учителей, организовывать факультативы.
Домашнее задание за 1 октября.

Рассматривая езду на автомобиле как систему управления можно сказать, что она состоит из двух подсистем: управляющей системой и объектом управления.
Управляющей системой является человек-водитель, а объектом управления автомобиль. По линии прямой связи передаются команды управления от человека к машине. По линии обратной связи передается информация о состоянии автомобиля. И водитель, и автомобиль совершают процесс обработки и хранения информации. Так же это самоуправляемая система.

Домашнее задание за 15 октября.

  1. Ученику нужно рассмотреть какое-либо понятие. В разных науках оно имеет разное значение. Этот пример можно отнести к изменению формы представления информации.
  2. Ученик читает параграф в учебнике по информатике. Этот пример относится к получению новых знаний.
  3. Во время написания реферата ученик воспользовался интернетом для того, что бы найти больше информации. Этот пример относится к поиску информации и к получению новых знаний.
Домашнее задание за 22 октября.


Домашнее задание за 19 ноября.




понедельник, 2 декабря 2013 г.

Домашнее задание

1)Основные термины и понятия ЭТ:
    • Рабочий лист - это элемент рабочий книги, предназначенный для ввода, хранения информации и выполнения вычислений, основной составляющей которого является ячейка. 
    • Ячейка - наименьшая часть электронной таблицы, предназначенная для ввода и хранения информации. Каждая ячейка может содержать текст, число или формулу. 
    • Числа. 
    • Строки(предназначенных для ввода заголовков, описания продуктов и т.д.). 
    • Формула - это инструмент MS Excel для расчётов, вычислений и анализа данных. Каждая формула может содержать константу, оператор, ссылку, имя ячейки или диапазона и функцию. 
2) Запуск Excel: Запустите Excel: 
Выполнить
Пуск->Программы->Microsoft Excel

3)Способы перемещения табличного курсора: 
  1. С помощью компьютерной мыши. 
  2. С помощью клавиатуры. 
4)Ввод данных в ячейку:
Нужно выбрать нужную ячейку и ввести в нее текст. 
5)Функция Автосумма:
Автосумма – это функция при помощи которой можно сложить множество чисел сразу. 
Для начала нужно выбрать ячейку, в которую мы хотим вывести результат. Затем нажать кнопку "Автосумма" на панели инструментов. После нужно выделить ячейки, над значениями которых проводится операция. Затем нажать "Enter", чтобы значения сложились. 
6)Копирование с помощью маркера заполнения:
Нужно выделить необходимые вам ячейки, с уже введёнными данными, и растянуть их на нужный вам диапазон. 
7)Автоподбор ширины: 
Нужно выделить ячейки, в которых текст не помещается в границы ячейки столбца таблицы, и выбрать команду: Формат->Столбец->Автоподбор ширины.
8)Форматирование заголовка таблицы: 
 Нужно написать сам заголовок таблицы в ячейку А1, далее выделить ячейки в диапазоне A1:X1, где x - это количество столбцов вашей таблицы, затем нужно щёлкнуть по кнопке "Объединить и поместить в центре".
 9)Создание диаграмм:
Нужно выделить ячейки с названиями столбцов и данными, которые необходимо представить в графическом виде, затем щёлкнуть по кнопке "Мастер диаграмм" и задать диаграмме
подходящие вам параметры. 
10)Вставка листов в книгу:
Нужно выполнить команду: Вставка->Лист. Выполнять количество раз, заданное формулой: X-3, где X - это количество нужных вам листов. 
11)Переименование рабочего листа: 
Нужно щёлкнуть левой клавишей мышки на название листа, в появившемся меню выбрать пункт "Переименовать", ввести подходящее название, нажать кнопку "Enter". 
12)Закрепление областей: 
Нужно выделить необходимую вам ячейку, а так же крайне необходимо выполнить команду: Окно->Закрепить область.
13)Суммирование значений из различных рабочих листов: В ячейке, которая используется для вывода результата, нужно ввести "=", затем выбрать другой лист, выделить там ячейки слагаемых. Нажать "Enter" для проведения операции. 
14)Сохранение и сохранение под другим именем рабочей книги: Нужно выполнить команду: Файл->Cохранить как->Назначить имя документу->Cохранить.

среда, 13 ноября 2013 г.

Конспект по §12

Защита информации- деятельность по предотвращению утечки защищаемой информации, несанкционированных и непреднамеренных воздействий на защищаемую информацию. Защита информации делится на: программная и аппаратная.

  •  Программная : защита информации с помощью программного обеспечения.
  •  Аппаратная: защита информации с помощью различных устройств.

Защищаемая информация - информация, являющаяся предметом собственности и подлежащая защите в соответствии с требованиями правовых документов или требованиями, устанавливаемыми собственником информации. 



Безопасность информации включает в себя:

  1.  конфиденциальность
  2.  целостность
  3.  доступность


 Конфиденциальность.

 Несанкционированный доступ - действия, нарушающие установленный порядок доступа или правила разграничения, доступ к программам и данным, который получают абоненты, не прошедшие регистрацию и не имеющие права на ознакомление или работу с этими ресурсами.
  1.  Защита паролем 
  2.  Биометрическая система защиты (по отпечаткам пальцев, по характеристикам речи, по радужной оболочке глаза, по изображению лица, по геометрии ладони руки). 


Целостность. 


  • Физическая защита данных на дисках. (RAID-массивы).
  •  Защита от вредоносных программ (защита от вирусов). 
  • Вредоносные программы делятся:
      • вирусы, черви, троянские и хакерские программы.
      • шпионское, рекламное программное обеспечение. 
      • потенциально опасное программное обеспечение.