понедельник, 10 февраля 2014 г.
понедельник, 20 января 2014 г.
Задание на 21.01.14 10 класс
Архитектура ПК - наиболее общие принципы построения компьютера, отражающие программное управление работой и взаимодействием его основных функциональных узлов.
Виды памяти
Память:
Существует два типа устройств оперативной памяти: динамическая и статическая память. Динамическая память чаще всего является основной памятью, а статическая - дополнительной.
Назначение контроллеров и шины
Контроллер - это специализированный процесс, управляющий работой вверенного ему внешнего устройства.
Шина используется для связи между отдельными функциональными узлами компьютера.
Шины состоят из трёх частей:
- шины данных (для передачи данных)
- шины адреса (для передачи адресов)
- шины управления (для передачи управляющих сигналов)
Виды памяти
Память:
- внутренняя - оперативная
- внешняя - долговременная
Существует два типа устройств оперативной памяти: динамическая и статическая память. Динамическая память чаще всего является основной памятью, а статическая - дополнительной.
четверг, 26 декабря 2013 г.
Домашнее задание 26.12
«Истина и ее критерии»
|
Критерий истины
|
Аргументы «ЗА»
|
Аргументы «ПРОТИВ»
|
|
Чувственный
опыт и очевидность
|
- исходная
и самая быстрая и простая форма познания,
-
реальность восприятия
|
- субъективность,
- ограниченность,
-
зависимость от личности человека, его пристрастий и интересов
|
|
Разум
человека
|
- основана
на знаниях, на законах, на логических выводах
|
- зависит
от объема информации,
- зависит
от места, уровня и времени получения знаний
|
|
Бог и
священные книги
|
- вера
и приверженность,
-
древние источники, подтвержденные временем
|
- искаженность
-
большое число религий ведет к разным суждениям об одном и том же предмете или
явлении
|
|
Полезность
|
- то
что признается полезным, ведет к успеху, признается многими людьми
|
-
истина рассматривается однобоко, субъективно, только относительно полезности
определенной группы людей
|
|
Практика
|
- теория,
гипотеза проверяется на опыте, подтверждается
на практике, вследствие этого истина более точная и достоверная
|
- не
охватывает весь реальный мир;
- практическое
подтверждение истины может произойти не сразу;
-практика
не стоит на месте, развивается и совершенствуется, и поэтому не может
одномоментно полностью доказать те или иные выводы, полученные в процессе
познания
|
суббота, 21 декабря 2013 г.
Домашние задания за 26.09, 1.10, 15.10, 22.10, 19.11
Домашнее задание за 26 сентября.
Управляющей системой является человек-водитель, а объектом управления автомобиль. По линии прямой связи передаются команды управления от человека к машине. По линии обратной связи передается информация о состоянии автомобиля. И водитель, и автомобиль совершают процесс обработки и хранения информации. Так же это самоуправляемая система.
Домашнее задание за 15 октября.
Домашнее задание за 19 ноября.
- Какого типа эта система: естественная или искусственная?
- Гимназия-это искусственная система.
- Выделите входящие в нее подсистемы.
- Администрация, преподаватели, ученики.
- Выделите материальные и информационные связи.
- Материальные связи - здание гимназии, классы, парты, классные доски.
- Информационные связи - знания учеников и учителей.
- Какие, с вашей точки зрения, изменения в структуре школы следует сделать, чтобы она лучшим образом выполняла свое назначение?
- Закупать более совершенное техническое оборудование, повышать квалификацию учителей, организовывать факультативы.
Домашнее задание за 1 октября.
Рассматривая езду на автомобиле как систему управления можно сказать, что она состоит из двух подсистем: управляющей системой и объектом управления.Управляющей системой является человек-водитель, а объектом управления автомобиль. По линии прямой связи передаются команды управления от человека к машине. По линии обратной связи передается информация о состоянии автомобиля. И водитель, и автомобиль совершают процесс обработки и хранения информации. Так же это самоуправляемая система.
Домашнее задание за 15 октября.
- Ученику нужно рассмотреть какое-либо понятие. В разных науках оно имеет разное значение. Этот пример можно отнести к изменению формы представления информации.
- Ученик читает параграф в учебнике по информатике. Этот пример относится к получению новых знаний.
- Во время написания реферата ученик воспользовался интернетом для того, что бы найти больше информации. Этот пример относится к поиску информации и к получению новых знаний.
Домашнее задание за 22 октября.
Домашнее задание за 19 ноября.
понедельник, 2 декабря 2013 г.
Домашнее задание
1)Основные термины и понятия ЭТ:
- Рабочий лист - это элемент рабочий книги, предназначенный для ввода, хранения информации и выполнения вычислений, основной составляющей которого является ячейка.
- Ячейка - наименьшая часть электронной таблицы, предназначенная для ввода и хранения информации. Каждая ячейка может содержать текст, число или формулу.
- Числа.
- Строки(предназначенных для ввода заголовков, описания продуктов и т.д.).
- Формула - это инструмент MS Excel для расчётов, вычислений и анализа данных. Каждая формула может содержать константу, оператор, ссылку, имя ячейки или диапазона и функцию.
Выполнить
Пуск->Программы->Microsoft Excel
3)Способы перемещения табличного курсора:
- С помощью компьютерной мыши.
- С помощью клавиатуры.
Нужно выбрать нужную ячейку и ввести в нее текст.
5)Функция Автосумма:
Автосумма – это функция при помощи которой можно сложить множество чисел сразу.
Для начала нужно выбрать ячейку, в которую мы хотим вывести результат. Затем нажать кнопку "Автосумма" на панели инструментов. После нужно выделить ячейки, над значениями которых проводится операция. Затем нажать "Enter", чтобы значения сложились.
6)Копирование с помощью маркера заполнения:
Нужно выделить необходимые вам ячейки, с уже введёнными данными, и растянуть их на нужный вам диапазон.
7)Автоподбор ширины:
Нужно выделить ячейки, в которых текст не помещается в границы ячейки столбца таблицы, и выбрать команду: Формат->Столбец->Автоподбор ширины.
8)Форматирование заголовка таблицы:
Нужно написать сам заголовок таблицы в ячейку А1, далее выделить ячейки в диапазоне A1:X1, где x - это количество столбцов вашей таблицы, затем нужно щёлкнуть по кнопке "Объединить и поместить в центре".
9)Создание диаграмм:
Нужно выделить ячейки с названиями столбцов и данными, которые необходимо представить в графическом виде, затем щёлкнуть по кнопке "Мастер диаграмм" и задать диаграмме
подходящие вам параметры.
10)Вставка листов в книгу:
Нужно выполнить команду: Вставка->Лист. Выполнять количество раз, заданное формулой: X-3, где X - это количество нужных вам листов.
11)Переименование рабочего листа:
Нужно щёлкнуть левой клавишей мышки на название листа, в появившемся меню выбрать пункт "Переименовать", ввести подходящее название, нажать кнопку "Enter".
12)Закрепление областей:
Нужно выделить необходимую вам ячейку, а так же крайне необходимо выполнить команду: Окно->Закрепить область.
13)Суммирование значений из различных рабочих листов:
В ячейке, которая используется для вывода результата, нужно ввести "=", затем выбрать другой лист, выделить там ячейки слагаемых. Нажать "Enter" для проведения операции.
14)Сохранение и сохранение под другим именем рабочей книги:
Нужно выполнить команду: Файл->Cохранить как->Назначить имя документу->Cохранить.
среда, 20 ноября 2013 г.
среда, 13 ноября 2013 г.
Конспект по §12
Защита информации- деятельность по предотвращению утечки защищаемой информации, несанкционированных и непреднамеренных воздействий на защищаемую информацию.
Защита информации делится на: программная и аппаратная.
- Программная : защита информации с помощью программного обеспечения.
- Аппаратная: защита информации с помощью различных устройств.
Защищаемая информация - информация, являющаяся предметом собственности и подлежащая защите в соответствии с требованиями правовых документов или требованиями, устанавливаемыми собственником информации.
Безопасность информации включает в себя:
- конфиденциальность
- целостность
- доступность
Конфиденциальность.
Несанкционированный доступ - действия, нарушающие установленный порядок доступа или правила разграничения, доступ к программам и данным, который получают абоненты, не прошедшие регистрацию и не имеющие права на ознакомление или работу с этими ресурсами.
- Защита паролем
- Биометрическая система защиты (по отпечаткам пальцев, по характеристикам речи, по радужной оболочке глаза, по изображению лица, по геометрии ладони руки).
Целостность.
- Физическая защита данных на дисках. (RAID-массивы).
- Защита от вредоносных программ (защита от вирусов).
- Вредоносные программы делятся:
- вирусы, черви, троянские и хакерские программы.
- шпионское, рекламное программное обеспечение.
- потенциально опасное программное обеспечение.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
.png)